1 . 老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
2 . 音乐，是生活的调味剂。我对此深有感触。一首乐曲，能让人放松；一首乐曲，能让人愉快；一首乐曲，能让人陶醉。音乐是生活的调味剂！
3 . 音乐，是幽静林中的天使；音乐，是抚慰心灵伤痛的良药；音乐，是理解你的知心朋友；音乐，是心田里拂过的一丝温暖的风，轻轻的，柔柔的，将心中的伤痛悄悄带走。
4 . 音乐是一泓清泉在心田流淌；音乐是一汪海浪在胸中激荡。因为音乐，我们回到了久违的故乡；也因为音乐，我们展开翅膀与雄膺比肩翱翔。
5 . 音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启示。音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉；音乐，是人生最大的快乐。
6 . 音乐是一条悠长的河流，通过它，可以从东方流向西方，又可以从偏远流向繁华；音乐是一座奇特的桥梁，通过它，可以从远古走向未来，又可以从国内走向国外。
7 . 音乐是一杯清茶，润人心脾；音乐是一片秋叶，撩人乡思；音乐是一缕阳光，暖人灵魂。
8 . 老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。
9 . 老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
10 . 音乐是沟通的桥梁，音乐是栖息的港湾，音乐是心灵的纽带，音乐是梦想的承载，音乐是有声的图卷。
11 . 音乐是云霓的精灵，是空气的灵魂。一个从未听过音乐的人是悲哀的，一个不懂得欣赏优美旋律的人，同样是不幸的。
12 . 音乐是一种很奇妙的东西，它或是**澎湃，让人热血沸腾；或是清冷柔和，好像冬夜之月；或是凄凉幽怨，像那深秋桂子。音乐也是一种很奇特的东西，它像是一扇门，打开了我与前人交往的世界。
13 . 音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。
14 . 音乐像一首小诗，在丝竹之间轻柔地低吟，在鼓瑟之间激昂地高歌，在笙箫之间深情地倾诉；音乐似流水，偶尔在平原弯曲而行，偶尔在山涧缓缓流动，偶尔在悬崖飞溅而下。
15 . 音乐是艺术的一种形式，而流行乐又是音乐的其中一部分，或伤感或欣喜或狂热的旋律总能勾起大家对生活的各种看法。
16 . 老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
17 . 音乐是我疗伤最好的药，没有谁能陪我走过悲伤的海；音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。
18 . 老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。
19 . 老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
20 . 音乐是一种世界语，算盘歌曲虽然数量不多，但其个性鲜明，风格独特，算盘歌就是其中的一首，它曾在春晚上被演唱。
