1 . 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
2 . 万事离不开方法，世界离不开秩序。
3 . 他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！
4 . 真是好样的，你的作品真的是非常出色！
5 . 努力争取，老师相信你们是最棒的！
6 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域，生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
7 . 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
8 . 你敢于向困难挑战，我要向你学习！
9 . **满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的***。
10 . 荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复；困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。
11 . 即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。
12 . 埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。
13 . 大家**协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！
14 . 想自己当老板的人要明白，对企业而言，没有纪律，便没有了一切。
15 . 为了自己的方便而随意请假，必然会造成他人和公司的不便。
16 . 只要努力，下次就一定能考好——-正确对待成绩不好的孩子。
17 . 你知道关心父母，这让我很开心——-让孩子在体验中学会尊敬父母。
18 . 我并不认为性教育应该有什么特殊的方法。性教育是纪律和生活制度的个别的**。
19 . 你再好好思考思考——-让孩子学会勤于思考。
20 . 你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！
