1 . 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
2 . 人说，讽刺和冷嘲只隔一张纸，我以为有趣和肉麻也一样。
3 . 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
4 . 男人，是选择一个没脑子的漂亮女人，还是选择一个有文化却长相平庸的女人。女人，是选择一个对你好却一分钱没有的穷光蛋，还是一个很有钱却对你不好的王八蛋。
5 . 懂得自己无知，说明已有收获。
6 . 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
7 . 自重自信，自强不息。
8 . 展现自我，争创新高。
9 . 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
10 . 如果你是出于真的爱她，那就什么都不要问，什么都不要管，当做没有这件事情的回来，和她继续下去。就算有一天她主动跟你提分手，你要显得你从来都不知道这件事情。因为你爱她是你自己的事情。
11 . 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利。
12 . 友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
13 . 特殊就特殊在，你是此刻的，而咱们就活在此刻，此刻我跟你在一齐以后每一个此刻我都跟你在一齐，那就是未来。以前是没有办法改变的，只有未来能够。
14 . 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕——鲁迅其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
15 . 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
16 . 人生中的有些时候，我们面对巨大的转折不知所措，站在人生的分岔路口我们茫然四顾，没有指示灯，没有下一步的暗示，我们究竟该何去何从呢。
17 . 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
18 . 青春须早为，岂能长少年。
19 . 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。
20 . 它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。
