1 . 欲知对岸事，就要渡过河。
2 . 缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。
3 . 使学校适合儿童，而不是使儿童适合学校。
4 . 每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
5 . 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
6 . 读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
7 . 勇气使我们抵抗我们所怕的危险和所感的突祸，对于这种四面受敌的人生是很有用的；所以我们最好及早使得儿童具备这种武装，武装愈早愈好。
8 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
9 . 赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
10 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
11 . 教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。
12 . 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
13 . 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
14 . 一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
15 . 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
16 . 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
17 . 不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
18 . 家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
19 . 思想像胡须，不成熟就不可能长出来。
20 . 一个人的思想不会停滞，当他清醒时，他的头脑不停地工作，就像不断跳动的脉博，他无法止住任何一种思想。
