1 . 荷花的叶子像一把小伞，正面碧绿，反面是粉绿，有的平平浮在水面上，有的亭亭玉立浮于在碧波之上，互相簇拥。荷花不长藤不分枝，远处看过去，就如滚滚的波浪，近看，像一块快翡翠一样，五光十色。特别是那刚刚冒出水面的嫩荷叶，像紧握的小拳头，显示着极强的生命力。无论什么也激不了荷花那么刚强。
2 . 循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
3 . 啊！荷花你真美！你的美让所有人陶醉！我们爱你那洁白无瑕的外表！爱你那坚强不屈的精神！更爱你那种“出污泥而不染”的高风亮节！荷花是一种纯洁的花朵。人们常说它，“出污泥而不染”。荷花长在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花冲出水面后，却一点也不脏。而是秀美的、干净的、大方的。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧！
4 . 因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
5 . 呕心沥血：多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
6 . 披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
7 . 师道尊严：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
8 . 老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
9 . 呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
10 . 教导有方：教育引导很有办法。
11 . 一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
12 . 一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。
13 . 尽心尽力：指费尽心力。
14 . 德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
15 . 博学多识：指人很有学识，懂得很多。
16 . 荷花不仅仅外貌美，品德也很美。它**，无瑕，洁身自好，不少人用它来做激励自己洁身自好的座右铭。
17 . 无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
18 . 宋朝诗人周敦颐曾在《爱莲说》中赞美荷花，使众人为之倾倒。我也喜欢荷花，她那柔美的身姿吸引了我，让我如痴如醉，它那朴实高洁的不凡品质，让我迷恋。我要向荷花那样：“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。
19 . 苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
20 . 潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
