1 . 付出多少，得到多少，这是一个众所周知的因果法则。回报也许无法立刻得到，却可能会在不经意见，以出人意料的方式出现。
2 . 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
3 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
4 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
5 . 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
6 . 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。
7 . 良好的品德，纯洁人的心灵；丰富的知识，增强人的能力。
8 . 知之不足而明奋进，知之以求而明责任。爱生如已出，授业先修身。
9 . 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
10 . 老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。
11 . 守得住清贫胜似福，耐得寂寞持亮节，抗得住**保平安。
12 . 从检禁权力与金钱握手，做人倡正直与廉洁相拥。
13 . 通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。
14 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
15 . 名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。
16 . 钱财不能随人入坟墓，贪财却能致人入坟墓。
17 . 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
18 . 爱学生的老师才能获得学生的爱。
19 . 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
20 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
