1 . 我们背后叫他“寒暑表”，因为他脸色忽生忽降，表示他跟女学生距离的远近，真好玩儿！
2 . 用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
3 . 他并无中文难达的新意，需要借英文来讲；所以他说话里嵌的英文字，还比不得嘴里嵌的金牙，因为金牙不仅妆点，尚可使用，只好比牙缝里嵌的肉馅，表示饭菜好吃，此外全无用处。
4 . 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
5 . 她的平淡，更使鸿渐疑惧，觉得这是爱情超热烈的安稳，仿佛飓风后的海洋波平浪静，而底下随时潜伏着汹涌翻腾的力量。
6 . 女人不肯花钱买书，这大家都是知道的。男人肯买糖、衣料、化妆品，送给女人，而对于书只肯借她，不买了送她，女人也不要他送。这是什么道理？借了是要还的，一借一还，一本书可以做两次接触的借口，而且不着痕迹。这是男女恋爱必然的初步，一借书，问题就大了。
7 . 用爱心为学生的终身发展服务。
8 . 生命需要燃烧**，教育更需要燃烧**，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
9 . 你不会认识我，虽然你上过我的当。你受我引诱时，你只知道我是可爱的女人、可亲信的朋友，甚至是可追求的理想，你没有看出是我。只有拒绝我引诱的人，像耶稣基-督，才知道我是谁。
10 . 科学家跟科学大不相同，科学家像酒，愈老愈可贵，而科学像女人，老了便不值钱。……外国科学进步，中国科学家晋爵。
11 . 害羞脸红和打哈欠或口吃一样有传染性，情况粘滞，仿佛橡皮鞋走掉泥，不下而又拔不出。
12 . 我们希望它来，希望它留，希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。
13 . 父生师教，然后成人；事师之道，同乎事亲。
14 . 假如你吃了一个鸡蛋，觉得味道不错，何必要去看看那只下蛋的母鸡呢？
15 . 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
16 . 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
17 . 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
18 . 我们对采摘不到的葡萄，不但可以想象它酸，有很可能想象它是分外的甜。
19 . 话事空的，人是活的；不是人照着话做，是跟着人变。假如说了一句话，就至死不变地照做，世界上没有解约、反悔、道歉、离婚许多事了。
20 . 好比两条平行的直线，无论彼此距离怎么近，拉得怎么长，终合不拢来成为一体。
