1 . 应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周
2 . 春笋怒发：春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。
3 . 劳动教学里——还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫
4 . 春天来了，在山坡上，每当看到那郁郁葱葱、苍翠欲滴的绿，就让我浮想联翩：人类啊，人与人之间的关系也能像大自然那样和谐地生活着，那该有多好啊！在江河湖泊里，微风轻轻的吹送，泛起阵阵涟漪，碧波荡漾，水是那样的纯洁，那样的清澈。碧水中倒映着一座座群山，容纳着蔚蓝的天空和一朵朵随风飘动的白云……真所谓是“秋水共长天一色”。水中的绿呀，你是多么伟大！
5 . 劳动是最可靠的财富。——法国
6 . 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
7 . 我家旁边的超市不仅有卖水果，还有卖鲜花，却没有零食。
8 . 春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽。
9 . 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
10 . 最有幸福的，只是勤劳的劳动之后。劳动能给人以完全的幸福，幸福——劳动。——瞿秋白
11 . 劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。——俾斯麦
12 . 春天是美丽的，可以穿花裙子；春天是漂亮的，春天在百花丛中，伴着蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美丽，是花儿们的美；有春天就有歌声，是小鸟的歌声；有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈；有春天就有笑声，是人们的笑声。终归一句话：我眼中的春天是充满生命力的。
13 . 风光旖旎：形容景色柔和美好。
14 . 用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。——苏霍姆林斯基
15 . 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
16 . 因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。
17 . 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
18 . 在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
19 . 管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。——泰罗
20 . 只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
