1 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
2 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
3 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
4 . 当你容许陌生人能定下你的自己价值时，那就是真正的**。
5 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
6 . 不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。
7 . 教育是科学，科学的意义在于求实。
8 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。
9 . 一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
10 . 和乐家庭最高指导原则：日常体贴，遇事幽默。家庭关系是你这辈子最有意义的投资，试着每天用十五分钟，和配偶、孩子，甚至宠物，共同分享回忆、经验、想法、梦想和创意。
11 . 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
12 . 挫折虽是绊脚石，但若就此一蹶不振，那么绊脚石将挡去你的未来之路，使你停滞不前，所以我们应积极寻找方法战胜挫折，使之成为垫脚石，让我们的人生路通畅无阻。
13 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
14 . 悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
15 . 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
16 . 乐观主义者从每一个灾难中看到机遇，而悲观主义都从每一个机遇中看到灾难。
17 . 如果每走一步都要数着，你的旅程就长了。
18 . 没伞的挨着有伞的人走，靠得再近也躲不过雨，反淋得更湿，倒不如潇洒一些，躲得远远的。无伞，却总有雨过天晴的时候，不靠近，也能拥有属于自己的阳光天地。
19 . 教育为公以达天下为公。
20 . 一个人的各种品性之中，德行是第一位的。
