1 . 我有时候开朗，有时候木讷，有时候认真，有时候懒散，有时候热情，有时候冷淡，性格中找不到任何一丝压倒性的鲜明特点。每当那个时候我就会想起，有一天下午，热气腾腾的教室，最后一排的角落，有一个第一次见面的大男孩趴在桌子上，用懒洋洋的语调瓮声瓮气地说，耿耿，你真挺好玩的。
2 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
3 . 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
4 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
5 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6 . 人心疲惫的时候，身体总要做些什么来让它休息一下，忙忙碌碌中反而放下了真正令人下坠的困扰。
7 . 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
8 . 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
9 . 如果把时光倒退—点儿，那时候，他们彼此不认识，我们却那么要好。
10 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
11 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
12 . 只有坏日子里面的苦难消磨了很多可贵的温柔，轻松的好日子来临时我们却没有多余的勇气了。
13 . 最好的我们，最好的时光，要做自己最喜欢的事。
14 . 世界上最短暂和最漫长的时间都在考场上。考试结束前一分钟，你发现自己有一道计算题从第一步开始就抄错了题，时间就在你来不及惊呼的那一刻开始加倍流逝，你的笔尖已经开出了花，思路就像黄果树瀑布飞流直下，可是铃声永远走在你前面。
15 . 他一次次被命运捉弄，一次次拼尽全力把人生道路拨回正轨，然后再一次次输给命运翻云覆雨的手。
16 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
17 . 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
18 . 好像那时候我就已经看到了故事的结局。逼仄拥挤的青春里，他送我一程，然后转身踏上自己的旅程。他的世界很大，路很长，很遥远，我只能站在自家门口，独守着小小的天地，目送他离开。他活着，便精彩。
19 . 说到底我也不明白，为什么有些人可以在适合结婚的年龄以结婚为目的去和陌生人同床共枕。陌生人的气息倾覆过来的时候，不会恶心吗？不会怕吗？不会觉得不甘心吗？
20 . 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
