1 . 我们之间，从一开始不熟，变成那么亲那么深的闺蜜，回想起来都会挂起微笑。
2 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
3 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
4 . 人生的起起落落间，总会有一些情怀需要安静回味；总会有一些伤痛需要独自体会；总会有一段路需要一个人走；总会有一些事需要坦然面对。
5 . 俄国作家契诃夫说："有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
6 . 母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
7 . 用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
8 . 爱情像是邂逅一场盛景后，摆出美丽苍凉的手势。就如：从此无心爱良夜，任他明月下西楼。此情可待成追忆，只是当时已惘然。纵有千种风情，更与何人说。
9 . 蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
10 . 如果爱上，就不要轻易放过机会，莽撞，可能使你后悔一阵子，怯懦，却可能使你后悔一辈子。
11 . 自我调节的工夫来自于您，控制情绪的水平也来自于您。您把我们心理筑得坚固不可摧，让失败来得更猛吧！因为我们已做好了准备。送上最诚挚的祝福教师节快乐！
12 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
13 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
14 . 对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
15 . 芝诺的圆：古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的：“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点，但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。”
16 . 有时候想到你就会哭，想要把所有的幸福都给你，你骂我傻，然后红了眼眶。
17 . 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
18 . 我们的生活有太多无奈，我们无法改变，也无力去改变，更糟的是，我们失去了改变的想法。
19 . 教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
20 . 满月飞天镜，团圆家家情。又到一年中秋临，人间添吉庆。金菊怒发桂花香，佳节满温馨。喜迎中秋送祝愿，短信寄我心。合家幸福乐无尽，永远有好运！
