1 . 欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。
2 . 善善恶恶：称赞善事，憎恶坏事。形容人区别善恶，爱憎分明。
3 . 一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
4 . 道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。
5 . 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
6 . 人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
7 . 雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
8 . 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
9 . 侠肝义胆 诛求无厌 千里之堤 装神弄鬼 尸位素餐 廉于行动 心怀叵测
10 . 解衣推食：推：让。把穿着的衣服脱下给别人穿，把正在吃的食物让别人吃。形容对人热情关怀。
11 . 志士仁人：原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为**事业出力的人。
12 . 人受到震动有种种不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严上。
13 . 浩然之气：浩：盛大、刚直的样子；气：指精神。指浩大刚正的精神。
14 . 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。
15 . 有德行的人之所以有德行，只不过受到的**不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
16 . 世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。
17 . 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。
18 . 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。
19 . 谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
20 . 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
