1 . 老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
2 . 教师应当具备三种“力”，即教育能力、事业动力、人格魅力。
3 . 具有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质的教师。
4 . 把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！
5 . 书籍是一座思想者语言的灯塔，因为它，可以从迷茫渡向光明，可以从平穷驶为富裕。
6 . 教育理念：用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
7 . 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
8 . 教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
9 . 老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。
10 . 只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
11 . 书是雨露，能滋润干枯之心。
12 . 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊！
13 . 老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
14 . 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
15 . 我像小蜜蜂从花丛中采蜜一样从读书中获取知识。
16 . 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
17 . 我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。
18 . 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
19 . 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
20 . 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
