1 . 不管多久没见面，我们彼此都还是老样子，脾气差，说话大声，不注意仪表。可是，永远笑的那么开心。
2 . 学生不仅可以提高学习成绩，还可以获得在课本上学不到的工作经验。
3 . 执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
4 . 以人为本，是一切教育的出发点。
5 . 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
6 . 独物之教风，以尽匹夫之责。
7 . 积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
8 . 当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
9 . 当你走进西湖公园大门的时候，首先看到的就是小西湖，西湖湖水清澈，碧绿。在阳光的照射下，熠熠生辉。湖岸边，垂柳依依。一阵暖风吹过，一大片荷叶层层叠叠，像翠绿的伞。在荷叶间，几枝含苞乍开的荷花高高的挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
10 . 你聪明好学、活泼开朗的个性赢得大家喜爱。你出色的组织能力使班内活动开展得丰富多彩。你对问题的深入探究，使你的学习成绩一直保持优秀，如果再多一些细心，你的生活定会演绎得更加精彩！
11 . 生活毁灭人是无声无息的，就象滴水在不经意之间慢慢穿过石头一样。同样，生活成就人也是无声无臭的，只有关注生活的细节和进程，只有成为生活的主人，才能被生活所成就。
12 . 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
13 . 第二天早上，她问清楚路怎么走，就告别家人，到森林里去了。哪知狮子本是一位王子，只因中了魔法，白天才变成雄狮的模样，他身边的所有人也变了狮子，但一到夜里又全部恢复人形。
14 . 如果对于明天没有要求，牵牵手就像旅游，成千上万个门口，总有一个人要先走。
15 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
16 . 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
17 . 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
18 . 小姑娘到达时受到很亲切的接待，被领进了王宫中。夜幕降临，他变成一位英俊的青年，和姑娘举行盛大的婚礼。他们俩一起过着幸福的生活，白天睡觉，夜里醒着。
19 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
20 . 天空越暗的时候，你也就越能看到星辰。只要我们择善固执，莫忘初衷，美好永存。
