1 . 一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。
2 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。
3 . 与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
4 . 德无常师，主善为师。
5 . 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
6 . 学如逆水行舟，不进则退。
7 . 用爱打开学生心灵的窗户。
8 . 只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
9 . 育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
10 . 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
11 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
12 . 播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
13 . 消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
14 . 在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
15 . 让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。
16 . 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
17 . 好笋出好竹，好师出好徒。
18 . 教学相长，成功快乐。
19 . 授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
20 . 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
