1 . 往事洪流是你的罪，你的孽，你的对方，你的假想敌。
2 . 他愤怒到了极点，那两颗金鱼眼气得快要掉下来。
3 . 人与人之间互相吸引与安慰，报复或是驯服，由谁而起无法追寻。但若两人彼此牵绊，必然是彼此之间冥冥相吸。
4 . 对于沉默且略有智慧的人，缺乏的是一个有勇气撬开他的美艳利器，而绝非蛮力的刀刃。他们容易对粗糙反感，却又对柔韧无力抵挡。所有的温存都是良药，但若略加富有攻击性的智慧，他们会更加容易牵引。特别当他亦老去，在仓皇流失的时光中无力挣扎，迫不及待想要走出困境时。
5 . 有时候我们孤独地维持着自己的悲观，并不是因为乐观不好，只是因为我们不能相信未曾出现的假象。
6 . 你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。
7 . 只要你认可了自己所向往的意义，他人的刺激再也不能左右你。
8 . 老师缓缓站起身，手指着墙壁，我知道，我又要再一次被罚站了。
9 . 人世间，难以找到完美镶嵌的时刻与弧度，让自身完美贴合，总是磕磕碰碰直至精疲力竭与棱角尽失，才终于找到一个可以蜷缩的角落。
10 . 当时旅行小心抱回来的花插，到现在也找不到一株相应的绿萝，万事等来等去，心都似一只空净瓶，空空。
11 . 人与人之远无法消解。以我的视野观点无法替她作出一个能让我心安的解释。因为我们彼此都不是彼此。
12 . 我害怕你给我的幻梦，也如手中那束气球。纵然绚烂如烟火，也会因为我胆怯的手心，使之于顷刻。
13 . 数学老师的眼睛瞪得比牛还要大，像一头发怒的狮子，气愤地说：你还好意思问，你看看你考的成绩，59分，不及格！
14 . 人们不应以伤害来索取需求，如果不满或者存有希望，应该直白地说出来。
15 . 总有些生命如锦绸良缎，美艳柔滑，令人神往。
16 . 男女之情中夹杂了更深一层的“保护”与“毁灭”之间的分合较量。
17 . 他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。
18 . 只见老师皱起眉头，手握考卷，用冷峻的话语对我说：“这是第几次了？”
19 . 一个人旅行，不是任性，也和冒险无关。而是我想重新面对一个人的状态。这是我需要的一个自我修复的过程。我相信我可以面对任何事情。我要重新找回自己的力量，不再虚弱，不再无助。任何人都帮不了我，只能独自面对。
20 . 因为没有人关怀，却又一直受伤害，甚所以才想召唤出另一个世界的力量。而自己唯一的朋友，也竟是自己所创造出来的唯一的依托。
