1 . 人家不必论富贵，惟有读书声最佳。
2 . 没有什么做不到的，只要我们努力。
3 . 玉不琢，不成器；人不学，不知道。 解释： 玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。
4 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
5 . 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
6 . 我们的职责是：全面地发展每个学生的个性，发现他的禀赋，形成对艺术创作的才能，以便使他享有一种多方面的完满的精神生活。——苏霍姆林斯基
7 . 把一切知识教给一切人。
8 . 我宁可因饥饿而死，不愿发表那没有分别的，不加思考的作品，不要责备我。
9 . 读书破万卷，下笔如有神。 解释： 读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。
10 . 知之为知之，不知为不知，是知也。 解释： 知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。
11 . 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 解释： 学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？
12 . 以直报怨，以德报德。 解释： 用公平正直来对待怨恨，以恩德来报答恩德。
13 . 学如才识，不日进，则日退。
14 . 如果人们不仅能够执着地追求美，而且能够敏锐地发现美、自觉地创造美，那么，不仅他们自身会变得更加完美，而且整个社会、我们周围的一切，也都会变得更加完美。——佚名
15 . 你缺少的不是美丽，而是善于发现美丽的眼睛。真善美是些十分相近的品质，在前面的两种品质之上加一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。——狄德罗
16 . 嘴里说着喜欢我，却不把我当回事，让我伤自尊的男人。
17 . 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 解释： 年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。
18 . 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
19 . 善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。——邓**
20 . 子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。 解释： 孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。
