1 . 是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
2 . 田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色地波浪。那里金黄色地野菜花，在绿波中闪光。
3 . 您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。
4 . 冬温夏清：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
5 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
6 . 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
7 . 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
8 . 您为花的盛开，为果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
9 . 虽说只是初春，但这种令人着急的时间观念却没有阻挡得住花儿们争芳斗艳的心情！有的花儿，太急，将自己那美丽的身姿面向了我们，有的花儿，像十五六岁的花季少女，羞答答的侧着身子，半开半合着，让人感到娇滴滴的；还有的花儿，只是展现出了苞子，还没有酝酿好心情，可她怎能知道：刚经受严寒的人们是怎样迫不及待的希望看到鲜艳的花呀！
10 . 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
11 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
12 . 冬温夏凊：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
13 . 风雪交加：风和雪同时袭来。
14 . 满院的迎春花扭动着身躯，张开渴望已久的嘴巴，贪婪地吸吮着春天的雨露。
15 . 春天的风是轻柔的，像妈妈的双手抚摸孩子的脸。
16 . 春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边。
17 . 肥冬瘦年：南宋吴地风俗多重冬至而略岁节，冬至时家家互送节物，有“肥冬瘦年”之谚。
18 . 冬烘学究：冬烘：形容懵懂，浅陋。指昏庸浅陋的知识分子。
19 . 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
20 . 出自：清·蒋士铨《鸡毛房》：“冰天雪地风如虎，裸而泣者无栖所。”
