1 . 教育应该是学生懂得，生活的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目的接受现状。
2 . 是任何教科书，任何道德箴言，任何惩罚和奖励制度都不能代替的教育力量。
3 . 我们面临这样一个进退两难的境地，那就是教育已经成为智慧和自由思想最主要的障碍之一。
4 . 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
5 . 知识是用来做事的，不是用来装点门面的。
6 . 老师，请您接受一份迟到的问候吧！当我初为人师时，我才感受到您曾经为我们的成材付出了多少的心血啊！
7 . 当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默，我顺水推舟把自己变成了一个受过高等教育的流氓。
8 . 必须要记住，永远是企业最好的时候去融资，去改革。
9 . 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
10 . 做一个，给人希望的人而不是命令者；给人帮助的人而不是统治者；具有同情心的人而不是批评者；这样的管理者。
11 . 教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。
12 . 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
13 . 环境和条件不是学习的决定因素，只有人的内因最重要，不能借口学习条件不好而不努力学习。
14 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
15 . 哺育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝福谢师情：健康长寿福如海！
16 . 凡是量化，必须按时完成；凡是完成，必须要提交结果。
17 . 一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
18 . 凡是重要工作，必须要做计划；凡是计划，必须要量化。
19 . 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
20 . 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
