1 . 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
2 . 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
3 . 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
4 . 教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
5 . 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
6 . 抓住今天，尽可能少的依靠明天！
7 . 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
8 . 人生就是一场无止境的漂泊。面对生活中那些触不及防的意外突如其来的伤痛从天而降的灾难，相信，只要有爱，就有足够的勇气去承受人生中所有的风雨，一切会变得轻松而释然。
9 . 适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
10 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
11 . 少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
12 . 不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。
13 . 人生需要不停地奋斗。一个不懂得奋斗的人，注定成不了大事，过着浑浑噩噩、行尸走肉般的生活，犹如失去的了灵魂后仅存的空空如也的躯壳，机械地重复着每天的生活，失去了生命的意义和价值。所以，为了不碌碌终生，我们需要奋斗终生。
14 . 用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
15 . 幼儿园无小事，事事皆育人；教师无小节，节节为楷模。
16 . 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
17 . 交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
18 . 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
19 . 世间没有哪里是不存在烦恼，努力想得到什么东西，其实只要沉着镇静实事求是，就可以神不知鬼不觉地达到目的。而如果过于使劲，闹得太凶，太幼稚，太没有经验，就哭啊，抓啊，拉啊，像一个小孩扯桌布，结果却是一无所获，只不过把桌上的好东西都扯到地上，永远也得不到了。
20 . 漂亮只能为别人提供眼福，却不一定换到幸福。
