1 . 劳动教学里——还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫
2 . 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
3 . 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
4 . 在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
5 . 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
6 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
7 . 人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
8 . 劳动是幸福之父。——富兰克林
9 . 管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。——泰罗
10 . 人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。——波斯彼洛夫
11 . 劳动是最可靠的财富。——法国
12 . 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
13 . 等待机会，是一种十分笨拙的行为。
14 . 虚荣之于我们不啻是劳动的激素，休息的油膏；它紧紧依附在生命之泉上。——拉斯金
15 . 人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。——契诃夫
16 . 看呀！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动就没有世界。——邓中夏
17 . 劳动是万物的基础，劳动是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹窿。——英格索尔
18 . 懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林
19 . 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思
20 . “一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。——鲁迅
