1 . 七七情人节没人一起过吧？哈哈，和我一样。这样吧我为你唱歌庆祝：你快回来，我一人饭做不来。你快回来，饭桌因你而精彩。别让我的胃空如大海！
2 . 人总在没认识爱时，错过爱人，在理解爱时，只能追忆。
3 . 青春就像卫生纸，看着挺多得，用着用着就不够了。
4 . 一万个美丽的未来，抵不上一个温暖的现在。
5 . 课堂教学的生成，是一个师生共同学习、共同建构的教学发展过程，是一种开放的、互动的、动态的、多元的新型教学形式。
6 . 随波逐流，何时能到达彼岸。
7 . 阳光下抬起头，怀念那曾经的一刻温暖。
8 . 兄弟心齐，，敌军三千耐我何
9 . 我怀旧，是因为我看不到未来。
10 . 要形成多元化的教学评价观，关注学生的性格差异、生活经验和认知水平，让评价更有针对性。
11 . 至今为止，地球仍在我脚下。
12 . 我已经习惯了很多事情，习惯了看相同的风景，习惯了走相同的路线，习惯了牵着你的手，感觉着你的温柔，习惯了发短信告诉你：想你了。
13 . 想了解我吗？先研究天气吧。
14 . 一瞥之中，发射多少感情的信息。心灵的密码，彼此都不会译错，每交换一个会心的微笑，都胜过烈酒醉了心窝。夜色柔丽，月照七夕。我紧握手机，编辑字字珠玑，穿越记忆中的往昔，传去我久违的友意，捎来你依然的气息。
15 . 恋爱，是让两个人从陌生，到相爱，然后到陌生。
16 . 让课堂焕发生命活力，让课堂产生学生思想，让课堂展示教学个性。
17 . 这世上只有肥皂在认真地减肥
18 . 如穷追一个梦，谁人亦不及我为你那么勇。
19 . 男人，你的钱财，你的帅气，你的才华，你的幽默，不如你的忠诚。
20 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
