1 . 没有对个人生活的热情关怀，没有对学生精神生活深思熟虑、细致入微和知轻知重的洞察力，也就没有真正的教育。
2 . 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。——曹操
3 . 三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。——李白
4 . 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
5 . 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
6 . 教育应该是学生懂得，生活的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目的接受现状。
7 . 最方便的一条路——逃，你的心在你的身体里，你又如何逃开你的心？——三毛
8 . 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
9 . 青年：智商和情商互殴，梦想与现实错乱。——周立波
10 . 人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
11 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
12 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
13 . 一切世间，动不动法，皆是败坏、不安之相。——鸠摩罗什
14 . 人之有礼，忧鱼之有水矣。——葛洪
15 . 草木有本心，何求美人折？——张九龄
16 . 设使天下无有孤，不知当几人称王，几人称帝？——曹操
17 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。
18 . 以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
19 . 只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
20 . 不要问我从哪里来，我的故乡在远方，走遍千山万水，只为寻找生命的归宿。——三毛
