1 . 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
2 . 机会，需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。
3 . 古力娜扎：爱情不需要太多修饰与诠释，只要两人心领神会，矢志不渝就好。
4 . 无疑的，您是一个有才能的人，有文学气质，经历过战斗的风暴，聪明伶俐，没有受到先人之见的思想体系的压制，因此您可以放心：您那剧本的烤炉里会出好货色的。——契诃夫
5 . 人的一生很迷惘，在兜兜转转的过程中，可能会得到很多，也可能失去很多，这也许是天意弄人，所以，朋友们，要珍惜眼前拥有的，别在失去以后才后悔！
6 . 乐嗟苦咄：高兴时招唤，不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。
7 . 世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走；如果它存着，它就干涸；如果它生长，它就慢慢凋零。
8 . 如果你愿意，请不要对我存有怀疑，期待的心深植心里，心跳的感动不能找到代替。如果你愿意收拾过去的扑朔迷离，等待一次新的涟漪，懦弱的心不再觉得空虚你让自己变得捉摸不定，却苦了一颗想停泊的心。
9 . 没有经济上的独立，就缺少“自尊”，没有思考上的独立，就缺“自主”，没有人格上的独立，就缺少“自信”。
10 . 世界上有两种人：索取者和给予者。前者也许能吃得更好，但后者绝对能睡得更香。
11 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域，生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
12 . 信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦
13 . 都说人往高处走，可是高处不胜寒。水往低处流，谁知低处纳百川！
14 . 霍建华：人不可能年轻一辈子。要知道，男人每个阶段都会有属于自己的魅力，到了时间段也会想抛开外在努力展现内心的东西，让大家看到深层次的底蕴。
15 . 大喜若狂：高兴得几乎发狂。
16 . 神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。
17 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
18 . 含笑九泉：九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。
19 . 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
20 . 爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦
