1 . 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
2 . 真正的快乐,是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的热心。
3 . 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
4 . 在一个崇高的目的的支持下,不停地工作。即使慢,也一定会获得成功。
5 . 照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。
6 . 人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
7 . 在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢、也一定会获得成功。
8 . 一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息,这的确是幸运。
9 . 唤起独创性的表现与求知之乐,是为人师者至高无比的秘方。
10 . 我没有什么特别的才能,不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。
11 . 在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中垮台。
12 . 我所要做的只是以我微薄之力来为真理和正义服务,即使不为人所喜欢也在所不惜。
13 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
14 . 通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。
15 . 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
16 . 数学法则只要与现实有关的,都是不确定的;若是确定的,都与现实无关。
17 . 不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人。
18 . 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
19 . 学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。
20 . 简单淳朴的生活,无论在身体上,还是精神上,对每个人都是有益的。