1 . 什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
2 . 爱，本质上应是一门意志的艺术，一门决定以我全部的生命去承诺另一个人生命的艺术。
3 . 在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。
4 . 作为给予行为的爱的能力取决于个人性格发展的水平。它预先就假设了人要取得一种占主导地位的创造性倾向。在这一倾向中，此人必须克服他的依赖性、自恋和支配欲、盘剥他人以及也就是悭吝的愿望；对他本人的个人力量拥有信心，对凭自己的力量达到目标的勇气信心十足。如果在某种程度上此人缺少这些品质，那么他就会害怕付出自己——也就是害怕去爱。
5 . 蔷薇开出的花朵没有芬芳、想念一个人、怀念一段伤、不流泪、不说话。
6 . 有多少人以友谊的名义，爱着一个人，认为拥有，就是失去的开始。
7 . 你总是肆无忌惮地伤害着我，然后又总是不厌其烦地对我说着对不起。
8 . 你帅你帅，头顶一窝白菜，要吃一根海带。
9 . 如果我真的爱上一个人，那么我也一定爱所有的人，爱这个世界，爱生活。
10 . 课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
11 . 没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感人，人生乐趣就会失掉一半。
12 . 艺术与人生，风是一个品球的两面，和人生无关系的艺术不是艺术，和艺术无关系的人生是徒然的人生。
13 . 小人无耻，重利轻死。不畏人诛，岂顾物议。
14 . 有一天你能到我的心里去，你会看到那里全是你给的伤悲。
15 . 时间会淡化一个人的记忆，却永远无法让人淡忘那些回忆。
16 . 我说这下水道怎么堵塞了，原来你是罪魁祸首呀！
17 . 拍一张你的相片发到"灵异"贴吧上点击率一定高得惊人！
18 . 人慢慢长大，笑容越来越假，真心越来越少。
19 . 教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
20 . 你说你不爱我，没关系，我爱你就行！
