1 . 碧绿的湖水像一块无瑕的翡翠，阳光照在湖面上，波光粼粼。微风吹来时，湖面上碧波荡漾，真像宋代诗人苏轼诗中的“水光潋滟晴方好”；有时，湖面上笼照着一层雨雾，又像苏轼所说的“山色空蒙雨亦奇”，那景色真是美极了。
2 . 四路人马见庄上火起，并力向前。祝虎见庄里火起，先奔回来。孙立守在吊桥上，大喝一声：“你那厮那里去？”拦住吊桥。祝虎省口，便拨转马头，再奔宋江阵上来。这里吕方、郭盛两戟齐举，早把祝虎和人连马搠翻在地，众军乱上，剁做肉泥。前军四散奔走。孙立、孙新迎接宋公明入庄。
3 . 远眺望见旗蔽日，刀剑如麻，前面都是带甲马军，后面尽是擎兵将；大马金刀，***奔白龙庙路上来！
4 . 只要坚持不懈地刻苦学习，是不必担心不能成才的。
5 . 当你热情相拥时，书是一只金黄色的蝴蝶，给你希望。
6 . 别把自己想的太伟大，要知道，在别人的世界里，不管你做的多好，你都只是个配角而已。
7 . 让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
8 . 在你今天的教育当中就注入一点未来。
9 . 善读者日攻，日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。
10 . 阳春三月，春姑娘迈着轻盈的脚步，笑盈盈地走来了。湖畔的小草探出头来，用那淡淡的青色给人们传递春的信息；杜鹃也用它那圆润、甜美的嗓音唱着“春之歌”，那声音动人心弦；一支支莲也从河底的淤泥里破土而出，长出嫩绿色的荷叶芽，远远望去，就像尖尖的小羊角；桃树也不甘示弱，露出了笑靥；小燕也从南方赶来，为春光增添了许多生机；空气中弥漫着潮湿泥土的馨香------习习春风，蒙蒙细雨，使洪湖变得活跃起来。野鸭在湖上追逐玩耍，鱼儿在水里畅游生长------
11 . 读书广，广读书，读益书，易读书。
12 . 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
13 . 太湖没有海的活泼，没有长江的磅礴，也没有山泉的甘甜，但是，她拥有那份淡泊和宁静，她用那清风送来的自然气息告诉我们，她属于江南。湖上泛着一片轻烟似的薄雾，远望群山，只隐约辨出灰色的山影。我向周围望去，湖四周长满了野草，能嗅到一股泥土的芬芳，是春雨，把这自然的味道传递过来。此时，天上传来了清脆的黄鹂声，在这清幽的地方好似天籁之音，我不禁想起了一句诗：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。诗和景，真真融合到了一起。
14 . 甘心情愿付出我的一切，欢迎重回梦的世界；让你听到，心在滴血，碰触死穴。
15 . 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
16 . 人生就像楼梯，努力一点就可以望得更远。
17 . 拳头脚尖如雨点，淋漓两手猩红染。
18 . 鼓励使人进步，批评使人懈怠。
19 . 原以为，你只是还不会去爱人，原来，你只是不会去爱我。
20 . 享受自己每一天的教学，欣赏孩子每一天的进步。
