1 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
2 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
3 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
4 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
5 . 婚内情不满足的人容易搞婚外情，婚内性不满足的人容易搞婚外性。
6 . 背景是真的，人是假的。
7 . 物质生活的贫困，精神生活的匮乏并不可怕，可怕的是不肯为改变这种现状去吃苦。
8 . 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
9 . 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
10 . 如果你的言词能深得人心的话，就一定能成为能***推销员。
11 . 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
12 . 思忆常会在夜静灯昏时翻开甜酸苦辣也成了一道最凄美的风景线，陈旧的美无法在代谢中泯灭。
13 . 现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来。
14 . 一个人如果抛弃他忠实的朋友，就等于抛弃他最珍贵的生命。
15 . 我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。
16 . 若在中小学内，并没有建筑好基础，等到自悟不够时，再要补习起来，那就很不容易了。
17 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
18 . 努力爱一个人，付出，不一定要有收获，不付出，就一定没有收获。不要奢望出现奇迹。
19 . 你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！一切都是轮回！我们都在轮回中！
20 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
