1 . 道德应当成为科学的指路明灯。
2 . 希望我们都可以领悟道德的真谛，并且如人们所愿：让美好锦上添花，让腐朽化为神奇。
3 . 道德准则，只有当它们被学生自己去追求获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
4 . 凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。
5 . 道德准则是这样说的，道德是建立人与人良好关系的桥梁。你若没有道德，那么你就只能招来别人的厌恶。
6 . 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
7 . 芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。
8 . 从学会说话起，常看到妈妈的道德行为；从上学读书起，常听到老师的道德话语；从成熟长大起，常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。
9 . 人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。
10 . 遵照道德准则生活就是幸福的生活。
11 . 虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。
12 . 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
13 . 集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。
14 . 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
15 . 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
16 . 内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。
17 . 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是**上的美德。
18 . **道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。
19 . 高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。
20 . 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
