1 . 别把友谊当爱情。否则。误已误人。分不清者。勿谈爱。
2 . 事故出于麻痹，安全来于警惕。
3 . 班组是企业的基石，组长是基石里的钢筋。
4 . 先知先觉先受益，后知后觉后受益，不知不觉不受益。
5 . 班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
6 . 人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。
7 . 安全法规血写成，违章害己害亲人。
8 . 班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
9 . 人人为创建精细管理型、进取和-谐型班组出力、争光。
10 . 好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
11 . 质量是安全基础，安全为生产前提。
12 . 一个班级体，理应是全班同学团结一致，共同努力。可是，却恰恰相反，不但不能团结一致，还分门别类，总是抓住别人的小辫子，只因为他某件事情的过失，就来判定一个人的好坏善恶，是万万要不得的。我们应该怀有一个宽广的心胸，去原谅朋友，原谅生活中的人！
13 . 用自己的真诚和微笑，换取用户的满意和开心。
14 . 班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
15 . 班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容；级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。
16 . 做人：正直、诚实；做事：认真、勤奋。
17 . 遵守规则，欢笑的亲人。违章行车，狞笑的是死神。
18 . 剖析在昨天、创新在今天、升级在明天。
19 . 班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。
20 . 今天我以班组为荣耀、明天班组以我为骄傲。
