1 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
2 . 如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到兄弟姐妹。
3 . 井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。
4 . 星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
5 . 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。
6 . 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
7 . 蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。
8 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9 . 那天夜里我做了个梦，梦里老师在讲台上讲课，我们所有的学生都在听，依然是熟悉的声音，依然是熟悉的面庞，依然是熟悉的课本，依然……醒来时发现自己眼角有着泪痕。
10 . 学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
11 . 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
12 . 各种蠢事，在每一天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
13 . 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
14 . 那天夜里我做了个梦，梦里老师在讲台上讲课，我们所有的学生都在听，依然是熟悉的声音，依然是熟悉的面庞，依然是熟悉的课本，依然……醒来时发现自己眼角有着泪痕。
15 . 老师谢谢您，在我们一年级的时候，您就像一位园丁一样，我们就像一棵幼苗一样。是您用那丰富的知识灌溉这我们，让我们快高长大。如今我已经是一位五年级的学生了，那都是老师您的功劳啊！这短短的五年中发生的点点滴滴让我感动了。在这里我下定决心一定不会辜负老师的我会用我的学习成绩来报答你的。
16 . 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
17 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
18 . 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
19 . 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
20 . 不为积习所弊，不为时尚所惑。
