1 . 要学会说一声：谢谢——培养孩子的感恩之心。
2 . 不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。
3 . 爱过，伤害过，然后可以离别和遗忘。
4 . 他对自身现状不满意，影响到他对这段情感关系的心理反应。失去的往日特权和骄傲，不过是身外之物。是外界给予的形相和遭遇。人若无法自控，只能由它们拨弄。内心的价值观是不能变动的。她心里想，他毕竟还是一个商业社会中的人。他被这些身外的评价，资源，身份，限制，紧紧捆绑控制，失去自我认定。
5 . 你觉得他对你的这种感情，是爱吗。他无法接纳你的性格，无法消化关系所衍生的伤害，这并非一种有悲悯和责任的关系，没有担当，也缺乏宽宏。而你对他的这种感情，是爱吗。还是你自己对爱的信仰，恰好在一个有因缘的肉身之上折射，使你产生错觉。
6 . 不相信爱情。却相信世界的某处有一个人。一直等在那里。只是不知道会何时何地出现。总是快乐而孤独的等着他。也许这样就可以过了一生。
7 . 一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
8 . 不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。
9 . 你自己解决这个问题，让孩子学会直面挫折和困境。
10 . 孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。
11 . 仰望险峰，只能知道它的高大，而探索险峰，却能知道自己的高大。
12 . 靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。
13 . 孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！
14 . 孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧！
15 . 艺欣是个热爱劳动，聪明可爱的小朋友，就是在学习方面缺乏兴趣爱好，下一学期我们家长会在这一方面对她加强培养。谢谢老师日常对艺欣的关心爱护。
16 . 你自我管理能力很强，无论在哪你都能严格要求自己。课堂上你答案在胸，却不轻易举手；班级里你满腔热情，却未启齿表白。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。望你记住：“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地，才能结出丰硕之果。
17 . 根据中秋特别法，判你快乐无期徒刑，剥夺郁闷权利终身，并处没收全部疾病烦恼，本判决为终审判决，立即执行。快乐到永远！退庭！
18 . 不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
19 . 我总是以为自己是会对流失的时间和往事习惯的。不管在哪里，碰到谁。以什么样的方式结束。
20 . 你是否真的认为一段相爱的关系，需要为它做出俗世安排。也许它更适合作为一种理想一种仪式存在。生活伴侣需要的是理解和容忍，而非热爱。
