1 . 君子学道则爱人，小人学道则易使也。
2 . 科学管理促和谐——公道人情莫对立，人情公道非两难。
3 . 有一种人,就爱搬起石头砸自己的脚。
4 . 高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
5 . 有两种和平的**，那就是法律和礼貌。
6 . 用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
7 . 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
8 . 牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
9 . 从来不对孩子说，他比别的孩子差。
10 . 人琴两亡：形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。
11 . 您是园丁我做草，我想让你来修剪；您是优秀工程师，我就甘愿做桥梁。老师，在这个属于你的日子里，祝您：生日快乐，健康永远！
12 . 礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。
13 . 凄怆流涕：凄怆：伤感悲痛。悲伤得流泪。
14 . 将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！端午节快乐！
15 . 悲愧交集：愧：羞惭；交集：交织。悲伤和惭愧的心情互相交融。
16 . 倾听可以使说话者感到被尊重。
17 . 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
18 . 幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
19 . 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
20 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
