1 . 人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——（美）亨利·门肯
2 . 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
3 . 愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉
4 . 名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔《品格教育》
5 . 书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
6 . 除了能造福于人类的工作之外，世上再也没有什么事业能真正而永久的名声了。——查·萨姆纳
7 . 理想如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹
8 . 积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。——陈鹤琴《家庭教育》
9 . 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
10 . 自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——（清）张月楼
11 . 生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲
12 . 那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德
13 . 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
14 . 要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。——列文虎克
15 . 儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。——洛克《教育漫话》
16 . 我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。——《雷锋日记》
17 . 经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
18 . 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。——高尔基
19 . 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——赞科夫《和教师的谈话》
20 . 学而时习之，不亦说乎？——孔子《论语·学而》
