1 . 教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
2 . 我不敢对你念念不忘，我没有你想象的那么勇气可嘉。
3 . 帘外东风交雨霰，帘里佳人，笑语如莺燕。深惜今月正月暖，镫光酒色摇金盏。《蝶恋花》
4 . 人如风后入江云，情似雨余黏地絮。《玉楼春》
5 . 在教育上，实践必先于理论，而身体的训练须在智力训练之先。
6 . 谋略必护卫你，聪明必保守你。
7 . 当水流经管道的时候，管道是什么形状，水就是什么形状；当生命之泉流经你的时候，你的思想是什么形状，生命就是什么形状。
8 . 有时候，事情很简单，复杂的是自己的脑袋。
9 . 一纸乡书来万里，问我何年，真个成归计。白首送春拼一醉，东风吹破千行泪。《蝶恋花》
10 . 无那缘尘容易绝，燕子依然，软踏帘钩说。唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶。《蝶恋花》
11 . 恋爱中干傻事总是让人感到十分美妙。
12 . 笑渐不闻声渐杳，多情却被无情恼。《蝶恋花》
13 . 我多希望有一天你会像我需要你一样需要我。
14 . 客馆叹飘蓬。聚散匆匆。扬鞭那忍骤花骢。望断斜阳人不见，满袖啼红。《浪淘沙》
15 . 对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。
16 . 习惯实际上已成为天性的一部分。事实上，习惯有些像天性，因为经常和总是之间的差别是不大的，天性属于总是的范畴，而习惯则属于经常的范畴。
17 . 义人的路好象黎明的光，越照越明，直到日午。
18 . 真正生气的时候，不是哭也不是闹，而是不说话。
19 . 无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。
20 . 事物在运动着的任何时候总是一方面处在它所正在的状态下，另一方面又是在它变化所趋向的那个状态下。
