1 . 害羞的男孩，别让我再为你等待，畏畏缩缩，没有结果，因为我也是一个害羞的女孩！不要告诉我这不值得用生命去守候，不论做什么我一切都为你。
2 . 雨向云诉说忧伤，结果天哭的泪流成河；月向夜述说快乐，结果星亮的一片璀璨；我向你倾说思念，结果爱变得十分纠结，分不清哪儿是忧伤，哪儿是快乐！
3 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
4 . 骨气与金钱、我选择后者、因为社会太现实；金钱与生命、我选择生命、因为生命买不到；生命与你、我选你、因为失去你我的生活将毫无意义！
5 . 此刻打盹你将做梦，而此刻学习你将圆梦！
6 . 在想，在念，也只是回忆。在你的世界里，我只是担当了过客。
7 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
8 . 害怕攀登**的人，永远在山下徘徊。
9 . 没有什么合适不合适，那只是你对我的敷衍。
10 . 执子之手的感动，也子偕老的温情。祝福你们的爱，是开满玫瑰的五月花园。只愿幸福快乐的从此一生相伴！结婚快乐。
11 . 惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
12 . 愿快乐的歌声永远伴你们同行，愿你们婚后的生活洋溢着喜悦与欢快，永浴于无穷的快乐年华。谨祝你俩结婚一周年快乐！
13 . 困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。
14 . 有一种默契叫做我不理你，你就不理我。
15 . 用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
16 . 把每个孩子当做自己的孩子，全身心的付出自己的母爱，因为母爱是天底下最伟大的。
17 . 教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
18 . 幸福的时刻，一半是同你在一起，一半是在梦里；痛苦的时刻，一半是分离，一半是默默地想着你。
19 . 通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
20 . 愿你们真诚的相爱之火，如初升的太阳，越久越旺；让众水也不能熄灭，大水也不能淹没！
