1 . 先学会做人，再学会知识。
2 . 正如每一条金镂是宝贵的，每一刻时间也是宝贵的。
3 . 真正的情歌，让悲伤更加悲伤，让寂寞更加寂寞。
4 . 那该死旳伤害，凭什么留在莪心中。
5 . 爱过，痛过，哭过，才知道，不是我的，我就不该要。
6 . 课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。
7 . 每个人都有自己的宿命，一切又与他人何干。
8 . 身体和精神是不能同时残障的。——霍金
9 . 想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
10 . 但是，意志坚强的人绝不会服从命运和天数的安排，他们会一如既往地奋斗、求索！——丁尼生
11 . 教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。
12 . 身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑，但这种自卑也可以是一种奋勇向上的激励。——培根
13 . 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
14 . 人生只有三天，活在昨天的人迷惑；活在明天的人等待；活在今天的人最踏实。
15 . 孩子的成长是我的最大快乐。
16 . 孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
17 . 人与人之间的竞争，不仅仅是实力的竞争，更是行动和速度的竞争。
18 . 是否门当户对不要紧，最重要应该是兴当趣对，不然没有共同语言，即使在一起，仍然会感觉到孤独。
19 . 不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
20 . 有一天，我会完美蜕变，再重新走到你面前，让你惊艳
