1 . 每个人天生都有责任心，只是在后天受环境、教育、性格等影响，责任心的强弱各不相同。
2 . 责任和权利是双生儿，想要享受权利，那么就勇于承担责任吧。
3 . 真正的管理者必须有不推卸责任的精神。
4 . 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
5 . 打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
6 . 许多人都渴望认识真理，但是谁能在不歪曲现实的情况下达到目的呢？
7 . 一人操心一处安，众人操心保平安。
8 . 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
9 . 结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
10 . 在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
11 . 安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。
12 . 安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
13 . 安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。
14 . 人一旦受到责任感的驱使，就能创造出奇迹来。
15 . 一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！
16 . 平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
17 . 每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。
18 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
20 . 保安全千日不足，出事故一日有余。
