1 . 做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。
2 . 雪渐渐融化,又一批小草站起来,那么绿,那么鲜,啊,小草返青了,天街小雨润如酥,遥看草色近却无,迷蒙的景色可真美呀。之后才有了鸟语花香,柳暗花明。
3 . 西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
4 . 保卫小草,给饱受践踏的草儿一块平安地,给饱受烈日的小草一地雨水。让鸟儿的歌声为小草作伴,让鱼儿的龙门之舞为小草喝彩!
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5 . 小草给人生机的动力,它充满了活力,充满了梦想,充满了希望。草的作用很广:它可以制成药方,供人治病;它可以吸取二氧化碳,并释放氧气,让我们每天都有新鲜的空气;它可以保护水土流失,让世界没有沙漠化……它还有一种品质始终鼓舞着我,那就是坚忍不拔。
6 . 春天,小草睁开了朦胧的睡眼,从泥土里探出了小脑袋,嫩嫩的,绿绿的。从远处看一片绿茸茸,近看却没了它们的踪迹。真是“草色遥看近却无”呀!
7 . 夏天,小草变成深绿色了。它昂首挺胸的站在土里,一点都不怕被太阳晒,好象一个个威武的战士。
8 . 老师像梯子,帮助我们登上知识的**。
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9 . 它既没有那艳丽的姿色,也没有迷人的芳香,更没有那高大的形象,只是默默的为大地装点着它的美丽,用绿色点燃生命给万物带来生机,冬去春来年复一年从复着那单调的生命,那就是默默无闻的小草。
10 . 小草迎着风雨,忽而昂首挺胸,忽而摇摇摆摆,有如醉酒欢歌,随即大地上奏演了一场“劲草斗疾风”的赞歌。狂风暴雨退步而下,甘拜下风。雨后彩虹焕发七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨…
11 . 春姑娘来了,小草悄悄地从土里探出小脑袋,好奇地望着这个世界。
12 . 老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵。
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13 . 老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。
14 . 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。
15 . 小草顽强的生命力,令我佩服,任凭狂风暴雨,小草从不弯腰,有道是“疾风知劲草”。对于中学生的我们,更应具备小草这样的精神,不管在学习上遇到多大的困难,我们都要勤于思考,去迎接困难,战胜困难。就像俾斯麦说过“如果人生的旅途上没有障碍,人还有什么可做的呢。
16 . 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
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17 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
18 . 我家就有一盆小草,开始生长时一盆草只冒出了一丝丝细小的小芽,真是不敢相信,这么柔嫩的小草是如何拱破泥土探出头的,我相信它肯定付出了莫大的努力。看着那短小的嫩芽一天一天地长大,感觉非常有自豪感。长大后的小草仍是那么弱不禁风,豆大的水珠都能让它弯下腰来。看那翠绿的花瓣仿佛哈一口气就能将其融化似的。可是呢,你只要撒下种子,它就会拼命生长,而且它还具有“野火烧不尽,春风吹又生”的特点。
19 . 老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。
20 . 老师像蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人。