1 . 你没什么好，但是我就是喜欢你，你无法改变，就像你不喜欢我一样，我也改变不了，这就叫宿命。
2 . 什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。
3 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
4 . 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
5 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
6 . 人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。
7 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
8 . 教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
9 . 爱一个人是什么感觉？就是说了晚安还想说晚安。
10 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
11 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
12 . 要么一手包办我的幸福，要么滚得远远去，别在这祝我幸福！
13 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
14 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
15 . 只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
16 . 喜欢的太过，爱的太深，一时刹不住车，就成了恨。
17 . 平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
18 . 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
19 . 也许总是要等到失去了之后才能被感动，才能发现自己原来也拥有那么多。
20 . 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
