1 . 桃李争辉：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。出处：元·无名氏《东篱赏菊》第三折：“花也，则为你不与那繁花争媚，花也，则为你不同他桃李争辉。”
2 . 如果要挖井就要挖到水出为止。
3 . 应当赶紧地，充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
4 . 读万卷书，行万里路光阴易逝，岂容我待黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
5 . 莪会放下，请给我一个让我离开你旳理由。
6 . 我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼***心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
7 . 当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝。
8 . ***一人为罪，屠万人为雄，屠得九百万，即为雄中雄
9 . 讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。
10 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
11 . 做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
12 . 静心的做老师，尽心的教学生。
13 . 再拽的男人也是女人生的丶女人是天。
14 . 廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人。
15 . 春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。出处：南唐·李煜《浪淘沙》：“帘外雨潺潺，春意阑珊。”
16 . 与生俱来人中首，唯吾与天同齐寿；双脚踢翻尘世浪，一肩担尽古今愁。
17 . 不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光朝看水东流，暮看日西沉。
18 . 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
19 . 真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
20 . 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
