1 . 靡不有初，鲜克有终。
2 . 爱国的主要办法，就是要爱自己所从事的事业。谢觉哉为中华崛起而读书。——***
3 . 常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马过
4 . 人民是土壤，它内含一切事物发展所务必的性命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基
5 . 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
6 . 谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基
7 . 儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。
8 . 学习就是如此伟大，它能感化人们的心灵。关于这点，我深信不疑。但更信任的是：原来学习真的是一种享受！
9 . 要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
10 . 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
11 . 书籍使人们成为宇宙的主人。
12 . 学科学，是一口气也松不得的；科学的成就就是毅力加耐性。
13 . 天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。
14 . 一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国那么他也就不属于人类。——别林斯基
15 . 谁不属于自我的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基
16 . 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
17 . 读书的过程是一个学习的过程，当我们学到知识的时候，我们是快乐的，当我们解出一道数学难题的时候我们也是快乐的，所以说学习是快乐的，让我们张开自己的翅膀在知识的海洋里自由的翱翔，去感受那一种快乐。
18 . 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
19 . 君子忧道不忧贫。
20 . 祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达
