1 . 在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
2 . 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
3 . 不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。
4 . 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
5 . 传来传去的快乐——我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。
6 . 以真换真，以诚换诚，用真心打动学生。
7 . 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
8 . 抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
9 . 少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
10 . 师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
11 . 时光飞逝，宝宝周岁，欣喜万分，心情美满，特办宴席，庆贺欢颜，邀请宾朋，齐来聚餐，记得红包，多少不限，千万光临，喜气沾沾！
12 . 学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。
13 . 人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。
14 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
15 . **、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
16 . 教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
17 . 花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。
18 . 让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天。
19 . 父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
20 . 尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
