1 . 现代人类文化的悲哀，是流俗的易传，高雅的失传。
2 . 往过去看，一代比一代多情，往未来看，一代比一代无情。多情可到没有际准，无情则有限，无情而已。
3 . 教育程度代表收入。The education level represents the income。
4 . 以前母亲、祖母、外婆、保姆、佣人讲故事给小孩听，是世界性好传统。
5 . 我读书的秘诀是：看书中的那个人，不看他的主义，不要找对自己胃口的东西，要找味道。
6 . 凡是纯真的悲哀者，我都尊敬。人从悲哀中落落大方走出来，就是艺术家。真的悲哀者，不是因为自己穷苦。哈姆雷特、释迦、叔本华，都不为自己悲哀。他们生活幸福。悲观，是一种远见。
7 . 他不知道可以视批评家为刍狗，也不知道知名来自误解。
8 . 这种近乎蛮横的心理，一定来自极大的痛苦。
9 . 我年青时，把高尔基看做高山大海，特别羡慕他的流浪生活。我生在一个牢一样的家庭，流浪？那简直羡慕的发昏。
10 . 我无所事事地度过的今天是昨天死去的人们所奢望的明天。I leave uncultivated today， was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored。
11 . 不劳无获。No pains no gains.
12 . 学历就是金钱。The education level represents the income。
13 . 人本来有这样多的情操，不应该交给上帝。
14 . 无知的人总是薄情的。无知的本质，就是薄情。
15 . 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。Studies this matter， lacks the time， but is lacks diligently。
16 . 学习的痛苦是一时的 而没有学习的痛苦是一辈子的。Time the study pain is temporary， has not learned the pain islife-long。
17 . 连情感、爱，也不在乎了。爱也好，不爱也好，对我好也好，不好也好，这一点，代价付过了。唯有这样，才能快乐起来，把世界当一个球，可以玩。
18 . 我们十分感激马基雅维利，他写出了人所做的事。而不是人应该做的事。
19 . 做生活的导演，不成。次之，做演员。再次之，做观众。
20 . 只有希腊人崇拜美丽的权威，美恶的众神。维纳斯，阿波罗，为什么美？那根本不是一个人美。美，最后带来人格的美：勇敢，正直，战死不丢盾牌。
