1 . 各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。
2 . 教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。
3 . 回忆的钢琴弹奏不出从前的旋律。
4 . 我不会逃避，我会努力去追求我想要的一切。
5 . 只有做学生的学生，才能做学生的先生。
6 . 手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
7 . 欧迪，走，我们去买一个或九个汉堡包当晚餐。
8 . 教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
9 . 我向星星许了个愿。我并不是真的相信它，但是反正也是免费的，而且也没有证据证明它不灵。
10 . 不过是分手，何必假惺惺的伪装，狠狠伤过却迟迟不肯忘。
11 . 加菲猫肯定不是为猪肉卷而生，但猪肉卷一定是为加菲猫而生。
12 . 访客里出现了久违的名字，说不出是惊喜还是心痛，好久不见，别来无恙。
13 . 人生办一件大事来，做一件大事去。
14 . 巧克力的麻烦是：你把它吃了，它就没了。
15 . 把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。
16 . 是你的总是你的，别人给的别人也会拿走。
17 . 我有一个愿望，我希望你不开心的时候能找到我让我哄你开心。
18 . 欧迪，我们去吃冰激凌吧，不过你得看着我吃。
19 . 农不重师，则农必***；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
20 . 嘘——千万不要告诉他们我做了好事，这会影响我的形象的！
