1 . 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
2 . 再熟悉的号码，也有空号的那天。再痛的记忆，也有淡忘的那天；再美的梦，也有苏醒的那天；再爱的人，也有远走的那天；再罗生门的剧情，也有落幕的那天；过去的就让它过去吧，时间会冲淡一切，未来有更长远的路在等着我们。
3 . 也许放弃，才能靠近你，不再见你，你才会把我记起。
4 . 当毁灭即将降临的时候，其前兆往往就是疯狂。
5 . 人之以是痛苦，在于追求错误的东西。
6 . 一个女子的寂寞就是这样的不堪一击。如果一个男人对我伸出手。如果他的手指是热的。她是谁对我其实已经并不重要。
7 . 要是你不给本身懊恼，旁人也永恒不可能给你懊恼。因为你本身的心田，你放不下。六、不要说旁人哀怜，本身更哀怜，本身修行又如何？本身又懂患上人生多少？
8 . 珠圆玉润：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。
9 . 人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。
10 . 娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。
11 . 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
12 . 我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。
13 . 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
14 . 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
15 . 孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是孩子学得快乐，教师教得快乐。
16 . 每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
17 . 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
18 . 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
19 . 每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
20 . 我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
