1 . 雷锋的人格——不朽的精神；雷锋的人格——引领着我们；生的伟大，死得光荣。
2 . 一个教师写一辈子教案，不一定会成为名师；如果一个教师能写三年反思，就有可能成为名师。
3 . 雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
4 . 夜视太白收光芒，报国欲死无战场！
5 . 雷锋精神让我们感动，也在告诉我们什么是伟大全心全意为人民，不管你用什么的方式，只要心中装着别人。雷锋精神更需要我们学习，积极去做像他这样的平凡而又伟大的人。现在我才知道歌曲中学习雷锋好榜样的真正含义。
6 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
7 . 须知参差多态，乃为幸福本源。
8 . 教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。
9 . 资本主义故意教育人们彼此敌对，它害怕劳动者的团结。但是我们的党却教育人有深厚的的同志爱和友谊。人的巨大精神力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。
10 . 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
11 . 我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。
12 . 从来不对孩子说，他比别的孩子差。
13 . 学习上要发扬雷锋的“钉子”精神，在生活上向低标准看齐，在工作上向高标准看齐。
14 . 雷锋，如果还活着，他不会希望我们都是他，我们也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同样的路，不要求每个人都跟他做一样的事，不要求每件事都和他做得一样，但是，他希望我们每个人的胸中都存放着一颗爱心。
15 . 你把温暖情怀洒向人们，暖意温情。你将勤俭节约传统发扬，弘扬美德。你把助人为乐视为己责，敬老爱幼。你把青春年华献给事业，一生无悔。向雷锋学习!
16 . 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
17 . 再高深的学问也是从字母学起的。写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
18 . 缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。
19 . 三月到来暖阳照，学习雷锋赞歌唱。勤俭节约不浪费，后代子孙要记牢。忠于职守责任强，为国为民放心上。助人为乐不能忘，扶弱救困理应当。雷锋精神代代传，中华屹立世界强!
20 . 孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
