1 . 我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊！小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。
2 . 这一场凄凉的雨，打落了多少枯黄的叶，这一个凄清的夜，又忧伤了几人寂寞的心。
3 . 我总是失去不该失去的，得到不该得到的。最后，什么都没有留下。
4 . 被在乎的人忽略，会难过。而更难过的是还要装作根本不在乎。
5 . 失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
6 . 痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。
7 . 世界上并没有最爱这回事，爱情只是一种瞬时的感觉，而这感觉绝对会随时日，心情而改变。如果你的所谓最爱离开你，请耐心地等候一下，让时日慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。
8 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
9 . 偶尔走失，从未离开。没有比生活更古老的过去，也没有比生活更高远的未来。
10 . 原来喜欢不可以伪装，原来快乐不可以假装，原来永远和瞬间一样。
11 . 忘掉岁月，忘掉痛苦，忘掉你的坏，我们永不永不说再见。
12 . 你不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。
13 . 妈妈希望你永远幸福快乐，今天你以妈妈为荣，明天妈妈由你而傲。
14 . 伤口再深，时间也会将其抚平；快乐再淡，却可以愈久愈迷人。
15 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
16 . 有什么样的心灵，便有着怎样的目光。传播学理论同样认为，任何意义的完成，关键在于信息接收者。一方面，它意味着我们因此获得了解释生活的主动性，另一方面，也意味着我们可能因为自己的偏见对信息发送者进行观念上的附会与迫害。
17 . 一句对不起，让我们的爱败给了时间，输给了距离。
18 . 相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮！
19 . 二年前的今天，你一天里多的时间都在睡觉，来看你的人多的都只能参观你的睡姿。一岁的你，每天能哄你睡着的人，是家里最大的功臣。现在的你，搂着妈妈的脖子，说着悄悄话，自己唱着歌不知不觉就睡着了。
20 . 女人是玻璃制品，完整时光滑美丽，一旦破碎，锋利无比。
