1 . 美包含在体积和秩序中。——黑格尔
2 . 儿时的想象力最丰富，如果能够合理想象，将来一定了不起的。
3 . 日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡
4 . 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
5 . 乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。
6 . 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
7 . 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福的永眠。——达·芬奇
8 . 数学的本质在于它的自由。——康托尔
9 . 小仓鼠的头是圆圆的，很像躺着的“圆球型”。在这个圆圆的头里一定装满了食物的样子吧。它的鼻子顶端有一个很像“小球”的东西，那个“小球”是淡粉色而且湿淋淋的。
10 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
11 . 问题是数学的心脏。——P·R·Halmos
12 . 刚开始我有些担心，但慢慢的我就越来越轻松，让我的马儿带着我一路狂奔，把所有的一切抛在脑后，此时此刻只有我与我的马儿。坐在马上看风景别有一番滋味，心情也随之柔软许多。
13 . 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
14 . 千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥
15 . 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
16 . 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
17 . 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
18 . 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
19 . 金丝熊小小的，身长不超过六厘米，是王老师带来的动物中最小的。它的头圆圆的，两个尖耳朵竖在头上，一动一动的。两只小小的眼睛像是用两颗黑宝石嵌上去的。
20 . 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
