1 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
2 . 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
3 . 世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。
4 . 他已骨瘦如柴，我也老态龙钟。他没有力量说话，还强睁着眼睛招待我……他现在故意慢慢儿走，让我一程一程送，尽量多聚聚，把一个小梦拉成一个万里长梦。这我愿意。送一程，说一声再见，又能见到一面。离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢？我算不清。但是我陪他走得愈远，愈怕从此不见。
5 . 小女近日喜得良人，为感谢诸位亲友多年无微不至的关怀，特设宴答谢，亲友相聚，至诚至喜。时间某年某月某天，地点某酒店，恭候赴宴！某某诚邀！
6 . 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
7 . 他现在故意慢慢儿走，让我一程一程送，尽量多聚聚，把一个小梦拉成一个万里长梦。这我愿意。送一程，说一声再见，又能见到一面。离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢？我算不清。但是我陪他走得愈远，愈怕从此不见。
8 . 我使劲咽住，但是我使的劲儿太大，满腔热泪把胸口挣裂了。
9 . 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
10 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
11 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
12 . 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
13 . 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
14 . 阿圆已经不在了,我变了梦也无从找到她;我也疲劳得无力变梦了。
15 . 我们读书，总是从一本书的最高境界来欣赏和品评。我们使用绳子，总是从最薄弱的一段来断定绳子的质量。
16 . 人世间不会有小说或童话故事那样的结局：“从此，他们永远快快活活地一起过幸福的生活”人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。
17 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
18 . 我和圆圆走在路上，一定搀着手；上了电车，总让她坐在我身上。圆圆已三四岁了，总说没坐过电车，我以为她不懂事。一次我抱她上了电车，坐下了，我说：“这不是电车吗？”她坐在我身上，勾着我脖子在我耳边悄悄地央求：“**坐。”她要自己贴身坐在车座上，那样才是坐电车。我这才明白她为什么从没坐过电车。
19 . 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
20 . 为摆脱狂蜂浪蝶的***扰，为购物无跟班随从，本人将于______年______月______日______时______分公开招聘一名贴身跟班，特举行盛大的招聘活动，请准时参加！
